sexta-feira, 26 de setembro de 2014

Escola comemora o Dia Nacional do Surdo



Durante todo o mês setembro são realizados diversos eventos, tais como: festas dos alunos surdos, seminários, palestras, apresentações teatrais, passeatas, audiências públicas, exposições, caminhada, e encontro dos Surdos. A data de 26 de setembro foi reconhecida e assinada pelo Ex-Presidente do Brasil Luis Inácio Lula da Silva com o número de Lei Nº 11.796 de 29 de outubro de 2008.

A Lei de Acessibilidade concomitante à evolução das tecnologias provocou um interesse de criar equipamentos para melhorar a comunicação dos Surdos, por exemplo, surgiu a legenda na televisão e a janela para intérprete de LIBRAS.

É importante que todos os órgãos públicos e a sociedade brasileira reflitam sobre os Surdos, sobre a comemoração no Dia Nacional do Surdo, compreendendo os Surdos como cidadãos iguais aos outros, dando-lhes uma atenção mais justa e respeitando a Cultura Surda e a língua da Comunidade Surda.

quarta-feira, 24 de setembro de 2014

Jogos educativos nas aulas de Inglês

As aulas de Inglês tornaram-se mais atraentes com os jogos educativos. Destaque para a professora Fátima, que utiliza o laboratório de informática para despertar ainda mais o interesse dos seus alunos nas aulas de Inglês.
Um show de cultura sobre variados aspectos, junto a um jeito divertido de aprender a reconhecer os nomes, os objetos e os animais em Inglês faz sucesso na escola.






Orientação na Semana Nacional do Trânsito



Alunos incluídos na escola participam da programação da Semana Nacional do Trânsito. Eles visitaram a exposição que é um espaço lúdico e educativo criado para difundir bons exemplos no trânsito, ensinando as crianças a conhecerem melhor a sinalização e as questões que envolvem a segurança dos motoristas e dos pedestres.

segunda-feira, 8 de setembro de 2014

Projeto "Orientação para o Mercado de Trabalho"



Os alunos da 8ºsérie participaram do projeto de Língua Portuguesa "Orientação para o Mercado de Trabalho”, da professora Ana Maria Santos, que visa conhecer as profissões, facilitando as escolhas que melhor atenderá seu perfil. As turmas participaram ativamente do projeto desde a preparação nas aulas até a fase extraclasse com entrevistas.

Com o apoio da professora bilíngue, Célia Barros, o aluno Fábio Alves que escolheu a profissão "gerente de supermercado", visitou um supermercado da região e conversou com a gerente do estabelecimento Marli. Tudo foi registrado e apresentado em vídeo para os alunos da turma.

Já o aluno André Silva, que escolheu a profissão "professor" trouxe para um debate informal a professora de História, Inês, que caracterizou a profissão e falou sobre sua experiência como professora. André elaborou algumas perguntas à palestrante com a ajuda da professora Angélica.